miércoles, 30 de noviembre de 2011

P17: Tablas con la hoja de texto de Openoffice

Mi primer ejercicio con tablas

P19: Cable de red



  1. Explica los pasos necesarios para hacer un cable de red. Busca imágenes en Internet para ilustrar el proceso.
-Pelamos el cable UTP con un alicate.

-Alisamos los cables UTP.

-Los ordenamos según se nos indica en la imagen.

-Una vez los hallamos alineado según se nos indica los metemos en el conector RJ45 y  crimpamos.
-Repetimos el proceso con el otro lado del cable.

-Medimos con un tester para saber si lo hemos hecho bien.
    1. Responde la siguiente pregunta: ¿Qué diferencia hay entre un cable de red normal y uno cruzado?
    •  Que el cable cruzado se utiliza para conectar dos pcs y el cable de red normal va conectado de un ordenador al router

    jueves, 17 de noviembre de 2011

    P15 - Arranque del ordenador y sus pitidos

    ACCIÓN SONIDO ERROR

    T.GRAFICA 1CORTO, 1LARGO NADA

    DISCO DURO 1CORTO DISK BOOT, INSERT SYSTEM DISK AND PASS ENTER

    RAM MUHCOS P. CORTOS NADA

    CD-ROM 1CORTO FUNCIONA

    P13: Mantenimiento de equipos microinformáticos

    1¿Qué es un sistema informático? Enumera las partes


    (SI) Es un conjunto de partesque funcionan relacionandose entresi para conseguir un objetivo preciso.


    1. Hardweare
    2. Softweare
    3. Personal
    4. Información descriptiva


    2¿En qué consiste el mantenimiento de sistemas informáticos?


    conseguir que los equipos sean operativos el mayor tiempo posible y que, durante ese tiempo, funcionen sin fallos.


    3¿Qué niveles de mantenimiento nos podemos encontrar en los sistemas informáticos? Explica en qué consiste cada uno de ellos e indica ejemplos.


    Nivel de mantenimiento hardweare : ES el que mantiene el buen estado de todos los equipos y periféricos del sistema y avisa de averias . Ejemplo: La limpieza de los componentes hardweare.


    Nivel de mantenimiento softweare: Este nivel se centra en las aplicaciones y los datos alojados en lo equipos del sistema. Ejemplo: La limpieza de archivos y programas en el equipo.

    Nivel de mantenimiento de documentación: Se centra en la documentación del sistema este actualizada. Ejemplo :El registro de todas las tareas de mantenimiento

    4 ¿Qué es un sistema de información?


    Es el sietema que necesita una empresa para intercambiar informacion entre sus departamentos.


    5¿En qué consiste el mantenimiento de sistemas de información?


    Mejorar el sistema de información actual a partir de las peticiones de mantenimiento de los usuarios, con motivo de un problema setectado del sistema o por la necesidad de una mejora en el mismo.

    6Define: mantenimiento predictivo, mantenimiento preventivo y mantenimiento correctivo. Indicando un ejemplo en cada uno de ellos
    Mantenimiento Predictivo: Es Pronosticar cuando un componente de sistema va a a fallar , de
    forma que se pueda tomar una decisón antes de que falle.
    Mantenimiento Preventivo: Consiste en aplicar una serie de tecnicas y procedimientos del sistema
    para minimizar el riesgo de fallo y asegurar su correcto funcionamiento durante el mayo tiempo
    posible.
    Mantenimiento Correctivo : Consiste en la reparación o en el reemplazo del componente del
    sistema que este ocasionando fallos.

    7 Indica de qué maneras se puede actuar a la hora de aplicar el mantenimiento correctivo en un sistema informático teniendo en cuenta la variable tiempo

    Corrección aplazo fijo y correción a plazo variable.



    8 ¿Que elementos conoces para el mantenimiento y limpieza del ordenador, define algunos.?
    Antivirus , la desfracmentacción.

    P14 El BIOS de mi equipo

    1- Traducción de las siguientes palabras al castellano.
    SET: Conjunto
    SAVE: Ahorrar
    EXIT: Salida
    QUIT: Dejar de
    SETUP: Configuracion
    VALUE: Valor
    ADVANCED: Avance
    DRIVES: Unidades
    BOOT: Bota
    LOAD: Carga
    IDE DRIVES: Unidades IDE
    QUIT WITHOUT SAVING: salir sin guardar
    BOOT SEQUENCE: Secuencia de inicio

    2- En el menú ''Standard CMOS Features'' indicar los valores de:
    - ide primary master (NONE)
    - ide primary slave [ST3250830AS]
    - ide secondary master (NONE)
    - ide secondary slave (NONE)

    En el menú ''Advanced Bios Features'' indicar los valores de:
    - first boot device (CD-ROM)
    - second boot device (HARD DISK)
    - third boot device (CD-ROM)
    - boot o floppy seek ()
    - password check (disabled)
    - flexible AGP 8x (ENABLED)
    - init display first (ENABLED)

    viernes, 11 de noviembre de 2011

    P12: Copia de seguridad de drivers.

    ¿Qué es un driver?
    Son los controladores de los dispositivos.

    ¿En qué consiste en hacer una copia de seguridad de los drivers?
    Si haces una copia de seguridad, no tienes riesgo a tener un problema y tener que formatear el ordenador, y tener que andar descargando todos los drivers etc.

    ¿Los dispositivos Plug and Play necesitan instalar drivers para funcionar?


    ¿Qué otros programas existen para hacer una copia de seguridad de los drivers?
    Driver magician, norton ghost etc

    Pega una imagen de la captura de tu pantalla mostrando en un explorador de windows todos los directorios que ha creado la copia de seguridad para cada uno de los componentes.

    lunes, 7 de noviembre de 2011

    FOL 2: Habilidades sociolaborales

    Habilidades sociolaborales que tengo muy desarrolladas

    -Puntualidad
    -Responsabilidad y honestidad
    -Resistencia a la frustración, autocontrol
    -Habilidades de comunicación y relaciones interpersonales
    -Imagen personal
    -Asertividad y respeto
    -Motivación de logro, interés por el trabajo bien hecho
    -Autonomía e iniciativa personal en la toma de decisiones

    Habilidades sociolaborales que tengo desarrolladas pero que son mejorables

    -Saber aplicar los conocimientos y capacidades
    -Atención, concentración y perseverancia
    -Innovación y creatividad
    -Respeto a la autoridad
    -Flexibilidad y adaptación al cambio
    -Capacidad y disposición para el aprendizaje
    -Organización del trabajo
    -Motivación personal y profesional, deseo de mejorar, autoestima, seguridad personal y enfoque positivo
    -Capacidad de trabajo en equipo, colaboración y tolerancia
    -Percepción equilibrada de derechos y obligaciones